Buku Manajemen Berbasis Sekolah membahas secara komprehensif konsep, prinsip, strategi, serta implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) sebagai model pengelolaan pendidikan yang menekankan otonomi, partisipasi, transparansi, dan akuntabilitas. Dalam era desentralisasi pendidikan, sekolah dituntut untuk mampu mengelola sumber daya secara mandiri guna meningkatkan mutu layanan pendidikan. Pembahasan dalam buku ini diawali dengan landasan filosofis dan yuridis MBS, dilanjutkan dengan uraian tentang prinsip-prinsip dasar, peran kepala sekolah sebagai pemimpin perubahan, serta keterlibatan guru, komite sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam proses pengambilan keputusan. Buku ini juga mengkaji manajemen kurikulum, pengelolaan peserta didik, pengembangan sumber daya manusia, pengelolaan keuangan, serta manajemen sarana dan prasarana dalam kerangka MBS. Selain aspek teoritis, buku ini dilengkapi dengan studi kasus, strategi implementasi, indikator keberhasilan, serta tantangan yang dihadapi dalam penerapan MBS di berbagai satuan pendidikan. Dengan pendekatan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi mahasiswa pendidikan, kepala sekolah, guru, pengawas, serta praktisi pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah melalui pengelolaan yang efektif dan partisipatif.