Buku referensi berjudul Pembelajaran Berdiferensiasi pada Pendidikan Anak Usia Dini membahas pendekatan pembelajaran yang memperhatikan keberagaman karakter, kebutuhan, kemampuan, minat, dan cara belajar setiap anak. Buku ini mengulas bagaimana kegiatan belajar dapat dirancang secara fleksibel melalui variasi aktivitas, media, lingkungan, dan bentuk interaksi yang sesuai dengan perkembangan anak usia dini. Pembahasan juga memberikan wawasan mengenai pentingnya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, inklusif, dan memberikan kesempatan bagi setiap anak untuk berkembang sesuai potensinya. Buku ini ditujukan untuk masyarakat umum, khususnya orang tua, keluarga, pendamping anak, serta siapa saja yang memiliki perhatian terhadap pendidikan anak usia dini. Informasi di dalamnya membantu pembaca memahami pentingnya menghargai perbedaan setiap anak dan memberikan pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Melalui buku ini, pembaca dapat mengenal penerapan pembelajaran berdiferensiasi sebagai upaya menciptakan proses pendidikan yang lebih kreatif, menyenangkan, dan mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.