Buku ajar yang berjudul Pendidikan Inklusi: Konsep, Kebijakan, dan Praktik di Sekolah adalah buku yang membahas prinsip-prinsip pendidikan inklusif, kebijakan pendukung, dan strategi implementasi di lingkungan sekolah. Buku ini menjelaskan bagaimana sekolah dapat menciptakan sistem belajar yang menghargai keberagaman, memberikan dukungan bagi siswa dengan kebutuhan khusus, serta membangun lingkungan yang inklusif dan partisipatif. Ditujukan untuk masyarakat umum, buku ini membantu pembaca memahami praktik pendidikan inklusi yang melibatkan guru, orang tua, dan tenaga pendidikan lainnya dalam mendukung perkembangan akademik, sosial, dan emosional siswa. Buku ini juga menekankan pentingnya adaptasi metode pengajaran, fasilitas pendukung, dan kolaborasi lintas pihak untuk memastikan semua siswa mendapatkan kesempatan belajar yang setara. Dengan penyajian yang sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi panduan bagi guru, orang tua, dan masyarakat dalam memahami dan menerapkan pendidikan inklusi. Buku ini menekankan bahwa pendidikan yang inklusif tidak hanya meningkatkan kualitas belajar, tetapi juga membangun rasa hormat, toleransi, dan penghargaan terhadap keberagaman di lingkungan sekolah dan masyarakat.