Buku referensi berjudul Perspektif Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Dasar mengajak pembaca memahami bagaimana dasar-dasar pemikiran filosofis berperan dalam proses pendidikan anak. Dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menguraikan keterkaitan antara cara berpikir ilmiah, nilai-nilai pendidikan, serta pembentukan karakter dan pola pikir peserta didik di jenjang dasar. Pembaca akan diperkenalkan pada konsep-konsep penting mengenai hakikat ilmu, cara ilmu dikembangkan, serta bagaimana pendekatan tersebut dapat diterapkan dalam kegiatan belajar-mengajar. Buku ini juga menjelaskan bagaimana guru dan orang tua dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, kemampuan bernalar, dan sikap belajar yang positif melalui pemahaman filosofis yang tepat. Ditujukan untuk masyarakat umum, buku ini menjadi bacaan yang relevan bagi siapa saja yang ingin melihat pendidikan dasar dari sudut pandang yang lebih dalam, sekaligus memahami pondasi pemikiran yang membentuk proses belajar anak di masa awal kehidupannya.